Día de la raza

Hoy 12 de octubre festejamos el día de la raza. Los chicos y chicas de 6ºAyB realizaron una representación llamada: “la leyenda del Ceibo” que trataba de una aldea donde vivían aborígenes, allí era todo muy bello. Vivía una mujer hermosa llamada Anahí, ella vivía en esa aldea con el cacique, que era su padre.

Un día vinieron unos cazadores y mataron a todos hasta el cacique. Por ahí pasaba Anahì y vio al papá muerto ella juro vengarse pero los cazadores la atraparon. Un día ella pudo liberarse pero un cazador la persiguió y Anahì le sacó la espada al cazador y lo mató. Pero los demás cazadores la agarraron, todos pensaban que ella era una bruja entonces la ataron a un árbol para matarla quemada ahí las llamas empezaron a bailar (ósea las chicas de 6 a y b) y entonces desde ese día al árbol donde la estaban por quemar a Anahì se lo llamo Ceibo.

Los chicos y Clarin

El día 30 de abril nos fuimos de visita a Diario Clarín. Tardamos un poco en llegar porque es muy lejos.

Al llegar al diario, nos recibió una guía.

Nos llevó a un salón donde nos explicó como funciona el diario, que parte del diario se realiza en cada lugar y donde se arma.

Luego recorrimos el lugar donde se imprime el periódico.

Nos dijo que cada plancha se utiliza con los distintos colores y que luego se cortan las hojas del rollo y se arma el periódico.

La huerta en la escuela

Desde principio de año los chicos de 5º A y B están trabajando en la huerta del cole, con la ayuda de la maestra de Ciencias Naturales, Marcela.

Los pasos que realizaron los chicos antes de plantar fueron:

1. Preparar el terreno, sacando los yuyos viejos, los objetos extraños como vidrios, pedazos de piedras, etc.

2. Rastrillar todo el terreno varias veces para nivelarlo.

3. Preparar una abonera donde se colocan distintos desechos, como ser yerba, cáscaras de frutas, café, cáscara de huevo, etc.

4. Mezclar todo con la tierra para formar abono y tapar la abonera con bolsas grandes de reciduo para evitar que en caso de lluvia se inunde y se pudra todo o que algunos animales coman los desechos.

5. De acuerdo a la cantidad de semillas para sembrar se divide el terreno en 10 parcelas iguales. Esta división los chicos la realizaron cortando y clavando las maderas de los cajones de verduras.

6. Una vez dividido el terreno los chicos identifican con nombres el lugar donde sembrarán cada una de las semillas seleccionadas.

7. Usando como herramienta la pala, cavan pozos donde van a colocar parte del abono que prepararon en la abonera. De esta manera la tierra estará nutrida.

8. Una vez preparado el terreno los chicos se dividen en grupos donde cada uno realizará el sembrado de las semillas.

9. Una vez plantadas se controla semanalmente el riego y la quita de yuyos para que no invadan el cultivo.

Fiestas Juninas

Las fiestas juninas fueron muy divertidas, los juegos increíbles. Parta mi lo más divertido fue ponerle la cola al burro, me vendaron los ojos y me hicieron ponerle la cola, pensé que no se la había puesto, pero cuando me saqué la venda vi que le había puesto la cola al burro y me gané dos caramelos.

También había un juego de tres cajas apiladas, donde ganaba aquel que embocaba una pelota en al menos una de ellas, en este juego gané tres chupetines.

Después fui a comprar un pancho, una bolsa de pochochos, un chocolate y una bebida, aunque para mi fue mucho, así que le compartí un poco a una amiga.

César.

Muestra Distrital 2010

El día 20 de mayo se realizó una muestra del BICENTENARIO en el Parque Saavedra, en la que participaron algunas escuelas del distrito 10.

Nuestra escuela presentó dos canciones, una maqueta de la huerta, barriletes y un afiche de animales en extinción (en portugués) y otras exposiciones.

También los chicos escribimos nuestros deseos para el futuro, los más deseados fueron puestos en globos con helio.

Tres representantes de cada escuela llevaron la bandera de ceremonia. Nuestra escuela llevó el piano para el parque, porque ser la que reencuentra más cercana, para que puedan cantar todas las escuelas. Así mostramos todo lo que estuvimos trabajando para esta importante fecha y vimos el trabajo de las otras escuelas.